『后语』

我选了这四个随笔因为这是我最喜欢的四个随笔。我以前认为随笔是很麻烦的一些作业，但是我现在明白它们会帮助我们的写作能力，让我们有比较好的写作能力。可是，当我看到别人写的随笔，觉得自己很不好，比不上别人，可是我明白了。我只要用心写我的随笔，有一天我可以写得跟他们一样好。

随笔4

我读的是描写一个老师。他想离开学校，但是因为一个同学，他发现学校里的同学们很需要它。那位同学小时候失去了妈妈，而那位老师变成了他的"妈妈"。老师会照顾他，就像是他自己的孩子。
这个书描写的老师很爱他的学生。他想退休的时候，那个把它当成妈妈的孩子为了他特地爬山去摘一种药草给老师。那个药草很难找到，所以她摘了三天才找到一小点的药草。他把药草给老师，希望老师不会走。当老师还是要走的时候，他故意站在雨中，感冒了。老师不那个特别的药草给学生喝。那时他发现他的学生很关心他，很需要它。所以他决定不退休，继续在学校教。
我觉得世界上的老师有很多这种的老师。老师是很伟大的，为了他们的学生牺牲了很多。就是因为这样所以我那么尊敬老师的伟大，他们的大方。
我希望我以后可以跟老师们那样的大方，没有只顾自己。

随笔3

我这个星期我们在加正学课，我们有一个测验，要在一个小时中煮出一个我们自己的找出的食谱。
这对我来说是个很大的障碍。因为我在家里煮的时候，我可以花很多时间准备，慢慢煮着。可是，这次要很快地煮出好吃的食物。我和我的团员赶着把食物煮好，快点儿给老师使使吃。 我们分工合作，冲来冲去把食物准备好，煮好。
我们在学校的厨房里一窝蜂，大家都赶着把食物煮好，怕老师不喜欢，成绩就会很差。大家互相帮忙，各组会帮助另组，没有只顾自己。
这次的测验还给我们的这一班一个接触的好机会，让我们表现我们对对方的好意。这不只是一个测验，而是一个好的机会呢！

随笔2

我在前一个星期看电视，电视节目叫「梦窑匠」。真是个节目讲的是一位老奶奶， 非常可怜。
她的丈夫年轻的时候，常常赌博，常常去找其他的女人。有一次，那位奶奶生病了，住医院。当她从医院回家，她发现丈夫把她全不的财产堵出去了。她生气得把她干出家门。当他没跟老奶奶住的时候，还是堵呀堵，终于赚了大钱。虽然老奶奶的朋友们都叫她去找回她的丈夫，她没有。
过了几年，丈夫又把全不的钱堵光了。这时候，他又去找老奶奶了。这样， 好心的老奶奶把他收养了。这样的事发生了两三次，可是老奶奶每次都把他收养回。
最后，老奶奶得了癌症，要住医院。他的丈夫只去看她一次，只问她“你好点了吗”就走了。奶奶出院后，还需要进行治疗。进行了治疗，治疗并使老奶奶瞎了。
现在，老奶奶虽然瞎了，她还是能煮饭，洗衣，打扫和做家务。在加上，她的丈夫住在她的家。她的丈夫有了老人痴呆症。这就加重了老奶奶的负担。因为她有了一个有老人痴呆症的丈夫，她非常忙。她的丈夫不能做很多事，需要老奶奶的帮忙。他就会吃和睡。
我很可怜老奶奶，生命中有那么多困苦。可是，我也非常佩服她有那么强的生命力。她虽然面对了很多困难，她没有放弃，没想自杀，没想放弃或丢下她的丈夫。她不近坚强，还很好心。
因为这个节目是帮有需要的人完成梦想，足赤人问她她要什么时，她说：“我什么也不要，只想帮助比我更需要的人。”
我觉得她这样的想法是我们都应该向她学习的。我们不应该向困难低头，应该坚持下去，帮助别人。老奶奶会用珠子来制造篮子。因为她瞎了，她把不同的东西放在不同颜色的珠子桶里。
老奶奶 花了不少时间制造了很多篮子。这些篮子，加上别人来买的不同的东西， 会在一个义卖会上买了。赚的钱会花在买东西送给又需要的人。
我觉得老奶奶非常另人佩服，因为她没有向困难低头，还要帮助别人。我要向老奶奶学习，以后才能回报社会。

随笔1

中学比小学很不同。我们学的科目多了，上学的是间也长了。可是，现在对我来说，最大的不同就在于我们这一班的iPad 设计。
今年，我们的班会使用iPad 学习。这对我来说诗个非大的不同。从小，妈妈爸爸都不太赞成我用电脑和其他的电子工具。所以，我长大的时候是很少玩电子游戏的。现在，有了 iPad 我非常心奋。
它不只是一个学习的好工具，我们心里有事的时候，还可以玩一玩一些电子游戏，只是不能玩过头。我诚恳希望我们这一班有了iPad， 可以比别的班级学得更快，也学得更多课外的知识。这样，我们就会有丰富的知识，不会只是死死学课本里的课文。
到现在，第3周，我还是觉得像我在小6的时候。差别就是我的最要好的朋友已经不和我在一起。他选择去涞佛寺， 可是我们还是常常打电话， 聊聊天。
我对今年的希望高，希望我不会对今年失望或后悔。

『前言』

这是我最好的四篇随笔。第一个随笔是我写的第一个随笔，写着我中学的新体验，还有我们用iPad的体验。第二个随笔试写我看得一个电视节目｢梦窑匠』。第三个随笔是些我们的家政课的测验。最后一个随笔是写一个描写一个很有爱心的老师。这些是我写的最好的随笔，而是最有意义的四个随笔。